市政协委员聚焦“强化教育科技人才一体发展”

主要观点总结

深圳市政协七届五次会议举行联组讨论，主题为“强化教育科技人才一体发展”。多位政协委员就如何推动教育、科技和人才的深度融合提出了建议。包括以光明科学城为试点打造创新生态体系，优化高等教育学科以匹配产业需求，探索中小学科学与工程教育等。

关键观点总结

关键观点1: 会议概述

深圳市政协七届五次会议举行联组讨论，主题为“强化教育科技人才一体发展”。会议中，委员们积极发言，为教育、科技和人才的融合献计献策。

关键观点2: 以光明科学城为试点打造创新生态体系

深圳理工大学校长樊建平建议构建一个以研究型大学为重要依托，创新链、人才链与产业链深度融合的区域创新生态系统。他强调以光明科学城为试点，打造由研究型大学、开放的科研机构与设施、产业园区等核心要素共同组成的创新生态体系。

关键观点3: 优化高等教育学科以匹配产业需求

多位政协委员认为，深圳的高校和科研机构应更好地匹配“20+8”战略集群和新兴产业。平安集团首席科学家肖京建议促进深圳高校、科研院所与产业深度融合，围绕产业需求重塑专业设置，推动科技成果转化。

关键观点4: 探索中小学科学与工程教育

委员们对如何在中小学阶段加强科学与工程教育提出了建议。鲁江建议设立深圳市中小学科技与工程教育研究中心，开发具有深圳特色的中小学科学与工程教育的课程群。中山大学深圳附属学校党委书记罗灿则强调科学教育内容的建构需要打通学科壁垒，激发学生的创新性思维品质。

文章预览

2月24日下午，市政协七届五次会议举行联组讨论，围绕“强化教育科技人才一体发展”主题，委员们踊跃发言、积极献策。 昨日，深圳市政协七届五次会议举行联组讨论，图为联组讨论第二组委员们积极参政议政。深圳特区报记者 赖犁 毕晗 摄 以光明科学城为试点打造创新生态体系 去年，深圳理工大学以独特的人才培养模式在社会上引起了广泛关注和认可，首年招生实现“开门红”。 市政协委员、深圳理工大学校长樊建平 发言时认为，大学作为教育、科技与人才最为紧密的交汇点，不仅是知识创新和人才培养的摇篮，更是科技创新的重要驱动力。他建议构建一个以研究型大学为重要依托，创新链、人才链与产业链深度融合的区域创新生态系统。包括构建开放共享的创新生态系统、推动科技资金与教育发展深度融合以及鼓励科研机构和学校人员 ………………………………