毁掉一个孩子最好的办法，就是逼他外向

主要观点总结

文章讨论了内向性格孩子的教育方式及社会对内向性格的误解。家长不应认为内向是缺点而强迫孩子变得外向，应该理解并尊重孩子的性格特点。文章强调内向孩子也有自己的优势，家长应引导孩子发挥性格优势，而非改变其性格。文章还提到社交的重要性，但应尊重孩子的社交节奏和选择。

关键观点总结

关键观点1: 内向和外向没有好坏之分，只是获取能量的方式不同。

著名心理学家卡尔·荣格指出，内向和外向只是获取能量的方式不同，没有好坏之分。家长不必强迫孩子变得外向。

关键观点2: 内向孩子也有自己的优势。

内向孩子在专注力、记忆力、思考等方面有优势。例如，神童孙弈东在记忆力和专注力方面就优于其他孩子。

关键观点3: 尊重孩子的社交节奏和选择。

家长应接受孩子在社交上的喜好，给他们充分的时间建立舒适的社交关系。不要强迫孩子去社交。

关键观点4: 家长应理解和支持内向的孩子。

家长应该给孩子建立自信，避免给孩子贴上负面标签。在形容孩子性格时，可以用更积极的词汇来代替。例如，用“慢热”代替“不会说话”，用“喜欢独处”代替“孤僻自闭”。

关键观点5: 鼓励孩子在擅长的领域发挥自己的优势。

家长应鼓励孩子在内向的力量下找到自己擅长的领域，发挥性格的优势。例如，阅读、绘画、运动、写作等活动可以帮助内向孩子找到自己的兴趣所在。

文章预览

“你这么内向，以后怎么出息？” “你这么不会儿来事儿，长大是会被别人欺负的！” “多和同学朋友出去玩，开心点儿，总闷在家里干什么？” “别总是像个闷葫芦一样……” 在很多家长的眼里，内向，似乎是个贬义词。 甚至，很多时候，会和不善言辞、孤僻懦弱、不易成功划上等号。 于是，家长朋友们就想尽各种办法，带着孩子出去社交，创造机会让孩子表现自己。  但事实上，强逼着一个孩子外向，是毁掉一个孩子最快的方式。 前一阵子，一则爸爸“教育”儿子的新闻，引发了广大网友的关注。 临近傍晚，一个名叫小旭的男孩在火车站独自哭泣。 在巡视民警的追问下，才知道旭爸将他带来后，转身就走了。 任凭小旭怎样哭喊，旭爸也没回头。 从未自己出过门的小旭，只能呆呆地等在原地，瑟瑟发抖。 好不容易联系上了旭爸，才得知 ………………………………