之江夜读 | 仪式感拉满的开学活动，让学生爱上新学期

主要观点总结

文章提供了一系列帮助学生开启新学期的仪式感和动力的建议。这些活动包括开学第一天的颁奖典礼、游戏检测寒假作业、完成一份计划书、张贴心愿卡、互赠走心礼物以及来一场图书漂流活动。

关键观点总结

关键观点1: 开学第一天的颁奖典礼

班主任邀请家长和科任老师参加，设置奖项如“勤劳的人民使者”、“内务之星”、“卫生标兵”等，通过颁奖仪式使学生提前“收心”，增加学生对新学期的学习热情。

关键观点2: 游戏检测寒假作业

通过设计互动问答游戏，检测学生的寒假作业完成情况，并准备相应的奖品激励学生。

关键观点3: 完成一份计划书

班主任组织全班学生为自己做新学期计划书，包括在校计划、放学后计划等，帮助学生明确学期目标并制定清晰的规划。

关键观点4: 张贴心愿卡

每个学生将自己的心愿写在心愿卡上并张贴，以此激励自己向目标迈进。

关键观点5: 互赠走心礼物

班主任组织全班学生互赠礼物活动，增进师生关系，增强新学期的期待感。

关键观点6: 来一场图书漂流活动

学生在开学日参与图书漂流集市活动，以书换书，促进学生之间的交流，增强学生读书的积极性和主动性。

文章预览

开学的脚步越来越近 新学期开学 老师不妨给学生们创设一些仪式感 一些小确幸 让学生带着期盼和动力 开启校园生活 1 开学第一天举行颁奖典礼 开学第一天，老师不妨将“收心”教育以一场隆重的颁奖仪式代替。班主任可以提前向家长和科任老师发出邀请函，邀请家长和各科老师参加开学第一天的颁奖仪式。 被表彰者不是班主任直接指认，而是提前在微信群里通知，由学生填写申请表，陈述申请理由，并附上奖状和成绩证明等佐证材料。然后交给班委会打分，最后交给班主任评定。力争使同学们对新学期充满期待，并起到提前“收心”的效果。 奖项可设置：“勤劳的人民使者”、“内务之星”、“卫生标兵”等。 颁奖仪式是班级生活的一部分，是新学期的重要开端。表彰之后的两周，学生的学习热情、班级正气空前高涨，颁奖仪式带来的“期 ………………………………