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有姐妹问：为啥孩子课文背了、听写满分、日常作业不出错，到了考试问题就暴露了，阅读、写作能力欠缺，丢分严重。 知道嘛？ 生字、课文、古诗词，只是语文学习这座冰山露出的一角，隐在水面下的语言表达能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力才是语文的底层核心能力 。 如果单盯着背课文、学生字，大概率就误解了“学语文”这件事。 要培养 底层核心能力，得 学会“把书读厚”，怎么把书读厚呢？简单说，就是 多拓展阅读 。 比如《植物妈妈有办法》，孩子们知道植物种子的传播途径，回过头来再看课文，能把脑海中的知识和眼前的文字结合起来，会更好理解“蒲公英的降落伞、苍耳带刺的铠甲”。 比如学古诗，了解诗人生平、所处朝代、写诗时经历了什么，自然而然能感知到这首诗的情感意义。 显而易见，有这些打底，学起来
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