研究生毕业后，导师遭遇学生“断亲”：哪怕逢年过节，也不联系

主要观点总结

文章讨论了研究生毕业后与导师交流减少的现象，称之为“断亲”现象，分析了这种现象背后的原因，并指出导师应如何看待和调整这种现象。文章还探讨了研究生选择“断亲”的可能原因。

关键观点总结

关键观点1: 现象描述

文章描述了研究生毕业后与导师交流锐减的“断亲”现象，认为这是90后、00后特有的思维方式和行事原则在职场中的反映。

关键观点2: 原因分析

文章分析了“断亲”现象背后的原因，包括交际能力障碍、共同话题缺失、生怕打搅对方、职业生活不顺、交流无利可图和轻松假期蛰伏等。

关键观点3: 导师的视角

文章从导师的视角出发，指出导师应如何看待和调整这种现象，包括调适心理、适应新形势、理性面对人情冷暖、调整指导方式等。

关键观点4: 建议

文章建议导师在指导研究生过程中要保持冷静头脑，避免过度投入主观情感，采用合作共赢、价值互换的方式，注重培养研究生的独立自由交往能力。

文章预览

研究生毕业后，便与导师失去了联系。哪怕逢年过节，联系也几乎没有了。 这种毕业研究生与导师交流“断崖式”锐减，或可称为一种“ 断亲 ”现象。这似乎是90后、00后以他们特有的思维方式和行事原则“整顿职场”，反映在研究生教育中的具体表现。 从我这儿毕业/在读研究生大约50名。今年过年，在微信上拜年的比例也不高，多数研究生选择了这种新型“断亲”式拜年方式。这引发了我思考这种现象背后的原因。人与人交往最怕出现“你以为”，过高估计了自己能力，也过高估计了与别人的友情在对方心里面的分量。 毕竟导师指导一名研究生3年或者5年过程中，内心从心理上和情感上把研究生当做朋友，甚至家人了。而研究生毕业后，导师遭遇学生“断亲”，才发现自己想多了，那是根本没有的事，这时就需要导师调适心理，适应新形势。 ………………………………