【面试试讲逐字稿】小学数学《等式的性质》

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☝ 扫码抢试讲面试资料 ☝ 回复“ 试讲 ”免费领取 试讲面试高分秘笈 试讲篇目 《等式的性质》 （小学数学） 参考设计 0 1 开场白 各位评委老师： 大家好！ 我是小学数学组的××号考生，今天我试讲的题目是《等式的性质》。下面开始我的试讲。 上课，同学们好！请坐！ 0 2 导入 展示讲台上的教具——天平，提问：天平的作用是什么？天平平衡表示什么？ 预设：天平用来称量物体质量，天平平衡表示左右两边的质量相等。 引题：其实数学当中的等式和天平比较类似，也是左边等于右边。今天我们就借助天平来探索等式的性质。 0 3 探索新知 环节一：探索等式的性质1。 教师在天平左边放一个黄色大方块、右边放两个白色小方块使天平平衡，请学生观察两边的物品及天平状态。 提问：在天平两边再各放一个相同的白色小方块，天平会怎么样？ ………………………………