仪态风范要从小培养

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所谓仪态风范，在我认为就是我们常说的教养。缺乏教养的孩子往往做错事不会羞愧，在人与人的交流中没有礼貌，甚至对人没有起码的尊重。我认为孩子有今天的教养和父母、老师都有很大的关系。在我的班级至今有一名学生在我认为就是这样。

          一年级时，上课会仰在椅子上，不管其他孩子坐的有多端正，她有点视而不见听而不闻的意思。我试着纠正了一个月仍没有效果，然后她就有了第二个让我头疼的、别扭的举动——上课翻白眼。说实话，一年级的课基本上都是班主任的，有时候我一天能上六节，六节课里每次看到她，她都会白眼朝上，转眼珠子。我记得自己从一开始的询问她到未果提醒她，忍耐了很久很久。终于，在上午第四节课我爆发了，又翻了一节课白眼，我真的差不多也快火冒三丈了，直接打电话把她妈妈叫来了。我让孩子收拾好书包，和我一起去门卫室。我见到她妈妈的时候直接把事情说完了，问她妈妈怎么办。孩子妈妈也很让我吃惊，问了孩子两句就说没事了，让我带孩子回去。我很坚定的告诉她，这是礼貌、教养的问题。一个孩子连对教师最起码的尊重都没有，我再教育什么，在她眼里都不重要，而且我的压力很大，工作量也很大，我在前面上课，孩子一直在后面做这个动作，她还这么高大，我很难不注意她。我希望家长能带孩子回去，告诉她，尊师重道，友好待人。因为我多次强调的常规、文明礼让在她那根本就没听进去。我意外的听到了她妈妈的尖叫:“不行，我家孩子有受教育的义务，凭啥回家？赶紧回班级去，她现在不会，你教不就完事了，她不听你揍她不就行了。再说，她现在不会1+1，难道五六年级还不会吗？我们可有受教育的权利和义务，我们不能走，回班级去！”然后，母亲带着孩子回了班里，把我晾在了一边。

        事后，我一直在回想家长的话，确实，把孩子带回家并不是我应该做的，尽管我有再多的理由，都是作为教师的不对。现在孩子在班级玩，其他孩子都不想和她在一起，有的觉得她骂人、有的觉得她太假，总之，永远有一堆的问题需要解决。一个女孩缺乏教养，危害比男生更甚。我认为教养的形成是在家庭教育接受一面，然后，在学校形成一个正确的行为习惯，最后，在学习过程中人际交往会让孩子再调一下，继而形成他自己的一套教养。

        如果从小家长和教师就能提醒孩子注意仪容仪表，孩子就不会在走向社会的时候被人说自私、没礼貌，我想这样的孩子很难走向社会吧！如果一个人到了中年才开始注意修身养性，是不是会让人觉得可笑做作呢？所以，良好的行为习惯、家庭教养要从小培养。