从阅读启航到全科并进的教育心得

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编者荐语： 文中妈妈根据孩子的个性特点，科学、全面地规划学习路线，目标明确、执行力强，不盲目跟风、也不陷入焦虑，最终实现了小学阶段全科综合发展，XSC提前上岸，且建立了融洽的亲子关系。这背后的秘笈是什么？让我们一同走进这段充满挑战又满载收获的旅程。 01 基本情况 孩子： 男生，坐标江苏，新六年级，配合度高，学校区公办前三。 爸爸： 理工类研发岗，工作忙，经常出差。 妈妈： 原外企HR，现自由职业OFFICE讲师。全程伴学、收集信息、监督执行。 校内成绩： 年级TOP5%，XSC已上岸。 三科学习进度： 数学： 英才1组在读，已学完七年级代数，目前进度八上全等三角形。 英语： 学习初中英语语法体系，机构进度到初二，RE 1级精读到U8，《新概念2》到第49课，PET词汇通关。 语文： 本地机构大语文网课在读，背完小初高课内所有 ………………………………