李希贵：学校越是关键的工作，制度越少越好

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在学校管理这件事上，有时“不过分用力”也是一种智慧。对此，李希贵校长的观点是：花最少的力气做最好的动作。 何为“最少”？要花什么样的“力气”？什么才算是“最好的动作”？本文与你分享李希贵的解读，希望对校长们有所启发。 01 从校长越级指挥说起 一位校长跨过直属的副校长去指挥年级主任，如果这件事频繁发生，会造成管理混乱，更严重的会造成副校长“躺平”、学校的小道消息遍布、扰乱人心等。 但其根本问题可能不在于校长本人，而在于组织结构的设置不合理。 一般的中小型学校，一位校长配备2-3名副校长，如果所有的事情都要通过副校长去传达和落实，校长的时间精力是占用不满的。 那么当他在校园里“不小心”碰见年级主任，就很有可能直接跟年级主任了解、布置工作，形成越级指挥。 越级指挥的结果，自然而然 ………………………………