中国科学院院士徐星：科学教育如何走出“科教脱节”困境？

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威猛的身型、矫健的四肢、锋利的牙齿，往往是恐龙留 给人们的第一印象，这位史前时代的地球霸主，总能唤起孩 子心中无尽的好奇与遐想。21世纪初，国际上涌现出一批以 汉语拼音命名的“中国龙”。它们的发现，极大地丰富了人 们对生物多样性的认知，也向世界展示了中国远古生态的多 样与奇妙。其中不少恐龙的发现者和命名者正是古生物学家、 中国科学院院士徐星。多年来，他致力于探寻地球生命的奥 秘，还原出一幅幅栩栩如生的远古时代图景。他也因此成为 目前世界上发现并命名恐龙最多的科学家，被人们亲切地称 为“恐龙院士”。 对于教育改革与人才培养，徐星有着持续而深入的思索。 科研工作之余，他乐于分享地球生命演化的知识与奥秘，尝 试将好奇的种子播撒到青少年儿童的内心，同时依托中国科 学院古脊椎动物与古人类 ………………………………