放学抽30分钟先干这个，再写作业，女儿学习越来越省力

主要观点总结

本文讨论的是如何解决“时间贫困”的问题，特别是如何在繁忙的日程中完成重要的事情，如阅读和兴趣班的取舍。作者分享了自己在处理这些问题时的思路和做法。

关键观点总结

关键观点1: 关于时间的分配和管理的策略

作者通过调整时间管理策略，将阅读纳入每天的重要任务，解决了阅读和其他学习任务的冲突。

关键观点2: 兴趣班的取舍原则

作者提出了根据孩子的兴趣和实际情况进行兴趣班的取舍原则，强调在做决策时要关注题目的核心要求，避免“既要又要还要”的心态。

关键观点3: 人生的选择和行进方式

作者强调了做出选择的重要性，并提醒人们在选择时要关注自己的内心和实际情况，不断调整自己的行进方向。

文章预览

都知道阅读重要，但每天光写完作业都到晚上了； 都说每天2小时大户外，但回家又要写作业又要上网课； 学龄前报了不少兴趣班，有的是孩子喜欢的，有的一开始不喜欢现在也坚持下来了，这上了小学后时间是真不够用啊，取舍不了啊…… 进入小学后，“时间贫困”这个词，似乎成为了不少家庭的主旋律，而“没时间”这个困境里，最难解决的就是， 重要的事情没时间完成，兴趣班不知道怎么取舍。 我们家也是摸索了好长一段时间，今天来说说我的解题思路。 0 1 每天先把“重要不紧急”的做了 先来说说重要的事情没时间做。 小D放学是5点，到家5:40，稍微休息一下就吃晚饭了。晚饭后开始做作业，低幼年级的时候写字慢，作业虽然量少，但也做得慢；高年级后，作业量明显就上去了。 我是很重视阅读的，但讲真也体会到了深深的“心有余力 ………………………………