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70 陆地水体及其相互关系 编者按 “ 以课为例阐道理”，即以实际发生的课堂 教学内容为载体（以该课为例），以某个知识点 的研究问题为主题（阐述道理的聚焦点），通过对 教学问题和教学决定的再现和描述来揭示教与学的改进过程，讲述教学改进背后的观念和认识。《**研究课》系列囊括一轮 /二轮研究课、必修一/二研究课、选必一/二/三研究课。问题结构教学，优秀成果推广。 教师简介 林海珍 现任职于西樵高级中学，华南师范大学地理教育硕士，高中地理一级教师。曾获“南海区优秀教师”、“南海区教育教学科研先进个人”
等称号，多篇教研论文在省、市、区级获奖。追求与学生共建愉悦的师生关系，从而使学生爱上地理，帮助学生学有所得。 课程介绍 课程标准： 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 学
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