高海燕 等 | 英美著名高校的生成式人工智能政策及其启示

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✦ • ✦ 文章引自：高海燕,张优良. 英美著名高校的生成式人工智能政策及其启示 [J].现代教育技术,2024,(7):42-50. MET 摘要： 生成式人工智能（Generative Artificial Intelligence，GenAI）的涌现和快速发展，对教育系统产生了猛烈的冲击，高校如何应对GenAI在校园中的使用成为焦点问题。对此，文章梳理了英美50所著名高校针对GenAI使用的相关政策、方针和指南文本，从学校总体态度、政策颁布主体、发展性指导、监管性指导四个维度进行了政策文本分析，以解答英美著名高校如何应对生成式人工智能的问题。在此基础上，文章从学校决策、组织管理、人员培养、学术诚信、信息安全等层面，探讨了英美著名高校GenAI政策对我国高校的启示，以期为我国高校适时推出生成式人工智能管理办法提供参考与指导。 关键词： 生成式人工智能；人工智能素养；学术诚信 ………………………………