主要观点总结
本文介绍了作者出版第三本书《猫哥给小宝的财商课》的艰辛过程，以及作者对孩子财商教育的重视。书中针对6—12岁儿童设计了15个场景故事，通过实践沉淀下来有效的教育方法，帮助孩子树立正确的金钱观、消费观和价值观。课程设置涵盖了从钱的基本概念到劳动价值、机会成本、理性消费、延迟满足、借贷与利息等方面的内容。
关键观点总结
关键观点1: 出版过程与动机
作者经历了曲折和磨难，最终出版了《猫哥给小宝的财商课》。其初衷是满足市场对正确儿童财商教育的需求，由于作者对西方财商书籍的不满和对孩子未来受西方文化影响的担忧，决定自己编写一套适合中国孩子的财商课程。
关键观点2: 课程特色与内容
课程包含15个故事，每个故事都是作者通过实践沉淀下来的有效教育模式。课程内容包括钱的基本概念、赚钱的难度、电子支付、如何赚更多钱、劳动的价值、机会成本、理性消费、延迟满足、借贷与利息等方面的知识，以及对应的问答题和奖品设置，提高孩子的学习兴趣。
关键观点3: 课程形式与特色
课程原本是一本书，但有儿童教育出版经验的专家建议将其拆分成三册，并采用画本的形式，配以彩画，增加孩子的阅读兴趣和成就感。课程注重通过有趣的社会实践，给孩子正确的金钱观、消费观和价值观。
关键观点4: 目标受众与购买建议
这套图书适合6—12岁的孩子阅读。如果家长对孩子的财商教育重视，并希望孩子树立正确的金钱观、消费观和价值观，那么这套图书是值得购买的。
文章预览
语音技术来自讯飞有声 时隔多年，终于出了个人第三本书《猫哥给小宝的财商课》。 为了做这么一套书出版，过程中的曲折与磨难也是一言难尽，但是无论如何，这套书终于面世了。 在图书市场已经非常内卷的时候，为了一点给孩子提供正确财商教育的初衷，我付出很大代价做出一套书出来。 可能是费力不讨好的一次尝试，但是人一辈子总要做一点内心坚持的事情，如是而已。 本来，我对孩子的教育是比较包容的，孩子成绩好固然高兴，孩子成绩不好也比较淡然。 我觉得未来是一个多元化百花齐放的社会，成绩好有成绩好的活法，成绩不好也未必就一定过得差。 儿孙自有儿孙福嘛，当然，如果孩子有什么爱好我一般都是很愿意支持的。 总体而言，对待孩子教育问题我是比较佛系的。 但是有一个问题是例外。 这个问题就是西方文化对孩子的影
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