主要观点总结
本文介绍了《脑科学的故事》第三版的主要内容，包括顾凡及老师对脑科学、人工智能等领域的科普介绍，以及本书的新增内容和修订情况。文章还提到了作者对科普工作的态度和初衷。
关键观点总结
关键观点1: 《脑科学的故事》第三版介绍了脑科学和人工智能等领域的新进展和变革，包括技能与智能的区别、人工智能在各个领域的应用和发展、类脑和脑启发两种方向的研究等。
第三版中增加了许多新的内容和修订，包括脑机接口技术、神经联接公司的故事等。作者通过通俗易懂的语言介绍了这些领域的前沿进展，并强调了思辨精神的重要性。同时，作者也介绍了自己的写作初衷和科普工作的态度，表达了希望通过写作对社会有所贡献的愿望。
关键观点2: 顾凡及老师通过写作《脑科学的故事》普及科学知识，强调思辨精神的重要性。
顾老师通过写作科普读物，将前沿的脑科学、人工智能等领域的知识以通俗易懂的方式介绍给公众，并强调思辨精神在科普工作中的重要性。他认为，科学不仅是知识的传递，更是一种精神的培养，希望读者能够通过阅读科普读物，开拓视野，增长见识。
关键观点3: 本书关注人类对智能的理解和发展趋势。
书中提到的技能与智能的区别、人工智能的发展和应用等话题，反映了人类对智能的理解和探索。同时，书中也关注了人类对AI的态度和焦虑，以及AI对未来社会的影响和挑战。这些话题都是当前社会关注的热点，对于读者来说具有重要的启示意义。
文章预览
加 星标 ，才能不错过每日推送！方法见文末插图 脑科学一直是备受关注的领域，在科研进展日新月异的同时，也对相关的科普提出了新的挑战。顾凡及老师希望能写出兼具前沿性和趣味性的科普书，《脑科学故事》正是在这一目的下诞生的。如今，这本书出版了第三版，补充了许多对新问题的解读。知识在不断更新变化，但本书呈现的思辨精神始终如一。这其中的变与不变，值得慢慢品味。 《脑科学的故事》（第三版；上海科学技术出版社，2024年8月版） 撰文 | 俞洪波 （复旦大学生命科学学院教授） 作为顾凡及老师《脑科学的故事》的忠实读者，我在日常授课中大量引用书中的内容，师生们受益良多。自2011年第一版出版以来，脑科学领域经历了巨大的变革，新思想和新技术层出不穷。近年来的课堂讨论中，学生们也提出了越来越多的新问
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