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批 判 性 种 族 理 论 与 黑 人 女 性 主 义 对 “ 种 族 ” 和 性 别 平 等 的 见 解 摘 要 : 本 文 运 用 概 念 盲 点 描 述 了 英 国 体 育 组 织 中 种 族 和 性 别 平 等 议 程 的 部 分 方 法 , 借 鉴 了 对 平 等 和 教 练 发 展 领 导 人 ( E q u a l i t y a n d C o a c h D e v e l o p m e n t L e a d e r s ) 的 半 结 构 化 、 深 度 访 谈 。 利 用 体 育 锻 炼 的 特 定 背 景 , 本 文 的 定 性 方 法 以 批 判 性 种 族 理 论 、 黑 人 女 性 主 义 和 交 叉 性 学 术 工 作 为 基 础 。 本 文 确 定 了 三 个 关 键 主 题 : 种 族 在 平 等 议 程 中 的 边 缘 地 位 ; 可 见 性 的 模 式 ; 白 人 化 ( W h i t e n i n g ) 的 平 等 。 本 文 认 为 , 需 要 对 体 育 锻 炼 进 行 种 族 意 识 的 交 叉 性 批 评 。 这 是 为 了 研 究 对 教 练 的 包 容 和 排 斥 的 多 样 性 和 复 杂
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