主要观点总结
本文主要介绍了关于《学术论文写作课》一书的内容分享交流会,包括嘉宾介绍、交流内容以及读者提问等部分。
关键观点总结
关键观点1: 引言部分介绍了分享交流会的背景和参与者。
包括中国政法大学牟宪魁教授组织的活动,以及《学术论文写作课》作者近江幸治教授、译者吕斌和项佳航的参与。
关键观点2: 近江幸治教授分享了《学术论文写作课》的创作背景和写作初衷。
包括在日本创作该书的原因,以及对法学论文写作的心得交流。
关键观点3: 两位译者分享了他们在翻译和阅读本书过程中的心得和体会。
包括关于论文写作的看法,如论文的成熟度、观点的代表性等。
关键观点4: 对《学术论文写作课》的阅读启发和讨论。
包括论文选题、研究方法、表达通顺性等方面的讨论和启发。
关键观点5: 关于论文写作的实用建议和技巧分享。
包括如何提出创新性的主题、如何进行身体健康管理、如何判断研究生是否适合读博等问题的讨论和建议。
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点击 蓝字 关注 《学术论文写作课》新书分享交流会 「READING」 2024年10月18日星期五,由中国政法大学牟宪魁教授组织,《学术论文写作课》一书的作者近江幸治教授与译者吕斌、项佳航一同参加了该书的新书分享交流会。大家就本书在创作、翻译和阅读过程中的心得体会进行了分享交流。中国政法大学比较法学专业的周彤欣、侯晓雨两位同学承担了本次活动中的口译工作。 一、引子 项同学:请问近江老师为何会想创作《学术论文写作课》这样的一本书呢? 近江老师:我在早稻田大学法学学术院做院长的四年里,发现学生的论文写作水平有所下降,认为这是教师的责任。作为院长,更应该负起责任,教授学生论文写作的方法。考虑到有必要向学生系统性地介绍学术论文的写作方法,我认为以著书的形式会更好。 近江老师:我也想问问两位译者,
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