主要观点总结
文章主要介绍了作者的工作方法和思维理念，包括准备一页纸摘要进行汇报、规避风险的舒适状态、面对新事物的拼图思维、重要事情的重复强调、以及上课前与学员的互动等。
关键观点总结
关键观点1: 准备一页纸摘要进行汇报
作者强调在汇报前准备一页包含关键信息的摘要，如学员基本信息、课程安排和课程设计逻辑等，以便快速回答问题并显示专业性。
关键观点2: 规避风险的舒适状态
作者描述了自己是一个风险规避者，对投资和不确定性保持谨慎态度，更喜欢稳定的收益和减少焦虑的心态。
关键观点3: 拼图思维面对新事物
作者提倡用拼图思维看待新事物，认为旧事物和新事物是补充关系而非替代关系，通过例子说明了电子书、听书和电子笔记等的使用场景和价值。
关键观点4: 重要的事重复说
作者认为对于重要的事情需要持续强调，以确保下属重视并付诸实践。通过朋友公司领导的例子说明了这一理念在实际管理中的应用。
关键观点5: 上课前与学员的互动
作者在培训场合与老师互动的经验，强调与对方建立友好的互动关系能提升交流效果，使对方更加专注和认真。
文章预览
作者： 曹将 编辑：泽涛 01 一页纸摘要 我有一个绝招，那就是在向领导汇报之前，准备一页「丰富」的摘要。这是什么意思呢？比如说，明天要汇报一个培训的情况，我会在 iPad 软件 GoodNotes 里准备一页纸。 ↑ 一页纸摘要 在这张纸上，我会写上学员的一些基本信息，包括： 学员人数 男女比例 职务情况 年龄最大和最小的学员等 再者， 我还会附上整个培训的课表，详细列出每一天的课程以及授课老师。 除此之外， 我会准备一段话，关于课程设计的逻辑，比如本次课程安排围绕三个能力项展开：经营思维、专业能力和客户思维。 有了这份摘要，在领导提问时，我可以立即找到答案，而无须翻阅不同的材料，这样显得更专业，也更靠谱。 02 风险规避者 对我来说，其实现在的状态更舒适。 我是一个极度规避风险的人。 举个例子，在高考和考研时，
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