培养同理心与创造力 | 北师大心理学部用户体验研究组主导的仲英《同理心设计思维》课程回顾

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欢 迎来到激动人心的教育探索：一个旨在培养中小学生创造力和同理心的创新课程。2024年7月29日（世界老虎日）至8月2日，本次《同理心设计思维》课程以唐仲英基金会资助的“双创与双减政策背景下的中小学生创造力培养课程研发与实践”项目为依托，北京师范大学心理学部用户体验研究团队主导，同时获得了生命科学学院虎豹研究团队、国家林草局东北虎豹监测与研究中心及珲春市第二实验小学的大力支持。主题聚焦“提升中国虎豹科研体验”，在真实情境中激发学生对东北虎豹保护的兴趣，并通过设计思维实践提供深刻学习体验，培养学生的同理心与创造力。 课程在珲春市东北虎豹监测与研究中心进行，由仲英青年学者、北师大心理学部MAP用户体验方向负责人刘伟博士、 仲英青年学者 冯利民博士，以及 仲英青年学者、北师大心理学部MAP ………………………………