主要观点总结
本文讲述了来自浙江省富阳中学的陈思骆、陈家骆两兄弟在高考中取得优异成绩，双双被浙江大学录取的故事。哥哥陈思骆被地理信息科学专业录取，弟弟陈家骆被土木、水利与交通工程专业录取。文章介绍了他们的成长经历、对未来的规划和对大学生活的期待。
关键观点总结
关键观点1: 两兄弟共同奋斗，携手迈入浙江大学
陈思骆和陈家骆是双胞胎，从小一起成长，今年高考中共同奋斗，以优异成绩迈入浙江大学，实现了共同梦想。
关键观点2: 对浙大的印象和期待
兄弟俩对浙江大学印象深刻，认为学校大、校区多、专业强，拥有浓厚的办学底蕴和一流的科研平台，能够为他们未来的学习与发展提供有力支持。
关键观点3: 兄弟俩对未来有不同的规划和期待
陈思骆希望参加实践活动拓宽视野，多阅读培养兴趣爱好；陈家骆打算学习吉他和外语，丰富自己，并与好友重新聚一聚。
关键观点4: 对大学生活的期待
兄弟俩对大学生活充满期待，希望在学业上自律学习、自由获取知识，探索感兴趣的领域；在生活中提升人际交往能力，结识更多优秀同伴。
关键观点5: 父母对兄弟俩的期望和喜悦
父母为兄弟俩考上自己喜欢的学校和喜欢的专业感到由衷的高兴，并分享了取名的小故事。
文章预览
从共享生命最初的律动 到一起牙牙学语、蹒跚学步 再到共同于学海中上下求索 十八年的人生道路上 他们一直并肩而行、互相鼓励 见证了彼此的成长与蜕变 他们就 是来自浙江省富阳中学的 陈思骆、陈家骆 在今年的高考中 两兄弟以优异的成绩 携手迈入了梦寐以求的求是园 再次证明了他们之间的“双胞胎引力” 哥哥陈思骆 被 地理信息科学专业 录取 弟弟陈家骆 被 土木、水利与交通工程专业 录取 学号以“13”“14”结尾的他们 即将 继续在浙江大学 一起奋斗 共同成长 延续“同学”和“兄弟”的羁绊 念念不忘 必有回响 前几日，陈思骆、陈家骆同时收到了来自浙江大学的录取通知书，谈及被录取的心情，兄弟俩直言激动过后，更多的是一种尘埃落定的感觉。从参加三位一体，到高考出分，“来到浙大”是他们一直以来的目标，也是十二年求学
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