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Cherry老师 90后，I人，教育行业从业8年 坚信土与土皆有所成，路与路皆有通达 希望从司空见惯的行业乱象中找出那么一束光 G大成长论人文社科方向课题导师 随着小升初落下帷幕、初升高即将尘埃落定，新六年级和新高一的家庭们像他们的前辈一样开始四处打听传说中的“课题”要不要做，对升学还有没有用？ 初初踏入上海科创教育这个“圈”时，我是有些困惑的。 一来，我认为上海不愧是国际化大都市，教育理念也是比较先进的，这么重视培养学生的综合素质。 二来，我有些不解，为何很多家长会有一个执念，非要将孩子送进青创赛的获奖名单，甚至设了一条底线，比如“老师，我孩子的这个课题一定要按照一等奖为目标去做哦。”亦或是“没有二等奖及以上，对我家小孩来说是没有价值的。” 仔细思量，我的第二点客观感受和第一点主观
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