小学数学培优，值得用这种方法，尽早避坑

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这个学期即将结束，收到多位家长留言问题： “XXX这种机构感觉教得挺套路的，还值不值得上？” “题目稍微变化一下，孩子就不知道做了怎么办？” “我赞同数学不教套路，那些学霸又是怎么做的呢？” 「套路化」教学 ，是最近几年很多重视数学的家长，集体热议的问题。 上至高考命题的改革，下到小学阶段的重要考试，都出现了「反套路」的趋势。光靠刷题、练套路已经远远不够得到理想的成绩了。 那该如何避免「套路化」教学的负面影响 ，让孩子成为真学霸，而不是只记忆了一些解题技巧的「伪学霸」呢？ 而 小学优等生又如何平衡小奥与提前学 呢？ 如何避免进入「套路陷阱」，成为真学霸？ 什么是「 套路式学习 」？ 什么是「 发现式学习 」？ 有没有更优的 「 数学学习方法 」 ？ 所谓「套路化」教学，基本是老师把数学问题细分 ………………………………