【必修一研究课】94 土壤

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94 土壤 编者按 “ 以课为例阐道理”，即以实际发生的课堂 教学内容为载体（以该课为例），以某个知识点 的研究问题为主题（阐述道理的聚焦点），通过对 教学问题和教学决定的再现和描述来揭示教与学的改进过程，讲述教学改进背后的观念和认识。《**研究课》系列囊括一轮 /二轮研究课、必修一/二研究课、选必一/二/三研究课。问题结构教学，优秀成果推广。  教师简介 余  莹 毕业于湖北大学学科地理专业，现任职于南海区大沥高级中学。教育格言：教育没有捷径，唯有用心 。 课程介绍   “土壤”对于高中生来说是既陌生又熟悉的地理事物，熟悉是因为土壤在身边随处可见，陌生是对于城市孩子来说缺乏对土壤的直接接触。且新课标也明确要求“通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素”，突出了对地理实践力的要求。 ………………………………