主要观点总结
本文论述了为何有些人整天学习却没有明显的进步,并指出爱学习和会学习是两码事。文章强调了学习的高效性需要明确方向和目标、正确的方法和持续的努力,同时知识体系的建立也非常重要。文章还提到,很多人陷入了“学习爱好者”的陷阱,只停留在表面学习,没有真正掌握知识并将其转化为自己的见解和认知。
关键观点总结
关键观点1: 大部分人陷入“学习爱好者”的陷阱。
虽然爱学习,但没有行动;缺乏方向和目标;在互联网环境下无法自主学习和筛选知识。
关键观点2: 学习的高效性需要明确方向和目标。
知识数量爆炸,但每个人真正能掌握的知识有限,需要选择学习的方向和目标,避免什么都学却都不精。
关键观点3: 正确的方法和持续的努力是高效学习的关键。
我们的教育没有真正教会我们如何学习的方法,而正确的方法可以事半功倍。此外,持续的学习、实践、反思和总结是高效学习的本质。
关键观点4: 建立自己的知识体系是学习的目标。
通过学习、实践、反思和二次学习,将前人的知识经验与自己的体会结合,转化为自己的认知,并建立自己的知识体系。
文章预览
文/田志刚 摘自《卓越密码:如何成为专家》 不少爱学习的人有一个疑惑: 为什么我整天学习,却比那些不学习的人长进不大、薪水不高、能力不强? 这可能是陷入了“ 学习爱好者 ”的陷阱! 须知爱学习和会学习是两码事。 大部分人都 认为 自己爱学习,但大部分认为自己爱学习的人却没有学习。 –--有意识没行动,动力不足; 大部分想学习的人不知道自己该学什么,因为不知道学什么,一类人就不学了,另一类人就什么都学。 –--缺乏方向和目标; 大部分习得的学习方式是适应原来的社会环境,而大部分人不具备在互联网环境下自主学习的能力; –--缺乏方法和技能。 爱学习也认为自己会学习并知道该学什么的人,大部分人也没学习成效。在学习上的持续坚持,取得效果。 --–缺乏实践和坚持。 报名后获取288页课件联系微信号511956894 当
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