促进资源深度应用的校本策略体系构建｜2024年智慧教育优秀案例207

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刘厚萍 张新宇 莫晓连 上海市闵行区华漕学校 【摘要】 开展基于数字资源研修一体的整体实践探索，形成指向深度应用的实践策略：一是制作资源分析工具，提升对数字资源的理解与处理；二是研制形成资源应用设计表形成自主学习与互动交流相结合的六种场景形态；三是建构资源应用反思表以及资源应用评价工具，引导并提供教师在开展资源应用的反思能力，促进教学方式的转型。 【关键词】 数字资源；深度应用；教学方式 数字资源是将计算机技术、通信技术及多媒体技术融合而形成的以数字形式发布、存取、利用的信息资源总和。教学资源是开展教学活动的媒介，数字资源以其丰富、便捷、超越时空界限等特征已经逐渐成为现代教学中重要、高效以及关键的部分。在当前“互联网+教育”深度融合的形势下，数字资源对于推进教育数字化转 ………………………………