直接与英语词汇碰撞，不借助汉语为媒介的乐趣与启发

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向老师导言：         分享学员小佳的托福词汇学习反馈，是因为她写的非常实在，可以启发到大家。特别是她提到，即便是英语词汇，原来也可以抽去汉语为媒介去理解和应用。取而代之的方法，是链接英语背后活生生的语境，在文史哲艺的相互激发中，把握词汇与词汇的用法。这样一种与英语的直接碰撞，乐趣与效率都发生质的变化。语言学习，超越现成符号的束缚，进入语言与生活的互动才是一条光明大道。 作者：小佳 写在前面： To向老师：         英语始终是我的薄弱学科，云南的英语教育开始得很晚，我是从初一开始才进入英语学习。那时候老师教得也很差，音标不教，词义拓展不讲，每天就布置自己去抄写和背诵，第二天听写。那时候我就听着磁带里的单词带读，记不住的发音就用中文标在旁边，然后死记硬背，就这样磕磕 ………………………………