让办公室二年级妈妈，夸了又夸的日记书，啃完两本，再不用发愁写日记~

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点小程序图进入购买页面 刚拿到这套书的样品，身边一位孩子正上小学二年级的宝妈，先拿过去看了一个小时，随后就去下单了。 用她的话说： “内容很有意思，而且里面很多写作技巧，比如这里的写作先后顺序都是老师教过的，一模一样。” 打算把孩子每天的阅读内容换成这套书。 小学家长应该都知道孩子的写作任务： 从一年级起，就有 书面写作 ，在一二年级的两年内，完成 从50字作文到250字作文的提升 ，到四年级，就要写 400字以上的作文 。 那怎么去提高？ 写日记 ！就是老师和家长的惯用方法。 写日记是 锻炼独立思考能力 和 表达能力 非常好的方式，另外还可以 锻炼观察能力、自学能力、专注力、自律能力 以及 写作能力 ，一举多得。 尤其觉得孩子 表达方式有问题 ， 表达不清楚、缺乏独立思考能力 ，那么可以尝试让孩子写写日记 ………………………………