主要观点总结
本文介绍了一次九天的伊拉克游学活动，活动涵盖了多个遗址和旅游地，包括晋行记探访图源、伊拉克国家博物馆、美索不达米亚沼泽、乌尔古城遗址、乌鲁克古城遗址等。活动包括全程空调巴士专业讲师讲解、全程所列景区门票、餐饮、保险、服务等费用，并特别强调了伊斯兰艺术博物馆、卡塔尔国家博物馆等文化景点的特色。同时，也提到了伊拉克国家博物馆的珍贵文物和伊拉克战争对其的影响。最后还介绍了萨迈拉古城、哈特拉古城、尼尼微古城等世界文化遗产的概况。
关键观点总结
关键观点1: 游学活动概述
本文介绍了一次九天的伊拉克游学活动，包括多个遗址和旅游地，活动安排丰富，包括参观博物馆、古城遗址等。
关键观点2: 主要旅游地点介绍
游学活动包括晋行记探访图源、伊拉克国家博物馆、美索不达米亚沼泽、乌尔古城遗址、乌鲁克古城遗址等多个地点，涵盖了伊拉克的历史文化遗迹。
关键观点3: 费用包含
活动包括全程空调巴士专业讲师讲解、全程所列景区门票、餐饮、保险等费用。
关键观点4: 文化景点特色
特别强调了伊斯兰艺术博物馆、卡塔尔国家博物馆等文化景点的特色，以及伊拉克国家博物馆的珍贵文物。
关键观点5: 世界文化遗产介绍
介绍了萨迈拉古城、哈特拉古城、尼尼微古城等世界文化遗产的概况。
文章预览
▲ 图源：晋行记 遂古之初，谁传道之？ 上下未形，何由考之？ 冥昭瞢暗，谁能极之？ 冯翼惟象，何以识之？ 明明暗暗，惟时何为？ 阴阳三合，何本何化？ 圜则九重，孰营度之？ 惟兹何功，孰初作之？ 屈原在《天问》中， 无数的问题剖开了时空， 探寻世界的本源， 如同连绵的回响， 引起我们对上古先民的疑虑与思考。 ▲ 伊拉克国家博物馆 / 图源：晋行记 是谁创造了世界？ 是谁定制世界运行的规则？ ▲巴比伦宫殿遗址 / 图源：晋行记 ▲重建的 伊什塔尔门 / 图源：晋行记 但是在五千多前， 生活在两河流域的苏美尔人， 已经用成熟的文字， 发达的科技， 开始解读世界与神的自然万物...... ▲ 巴士拉 / 图源：晋行记 ▲美索不达米亚 沼泽上的小居民 / 图源：晋行记 跟随西亚的中国学者 走进两河流域 追寻这个遗落的文明! 特邀专家 拱玉书
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