主要观点总结
文章主要介绍了作者对AI教育应用的观察和体验,特别是在纽瓦克市的一所小学试点使用Khanmigo的情况。文章强调AI工具为教师提供的支持以及在不同课堂中的实际应用情况,同时也指出了这些工具当前存在的问题和未来改进的方向。
关键观点总结
关键观点1: 文章介绍了作者小时候参加西雅图世博会的经历,以及对当前AI教育应用的期待。
作者对AI教育应用充满期待,认为它将彻底改变师生的教育体验。
关键观点2: 作者对Khanmigo的介绍和对纽瓦克市第一大道小学的访问体验。
作者在纽瓦克市小学观察到教师们创造性地使用Khanmigo工具,包括制作与学生兴趣相关的课程内容和使用其跟踪学生进度等功能。同时,作者也指出了Khanmigo在发音和性别包容性方面的问题。
关键观点3: 作者对AI教育工具当前状态和未来发展的看法。
作者认为AI教育工具仍处于早期阶段,但看到了令人难以置信的潜力。作者强调,尽管当前存在一些问题,但一旦技术成熟,AI将帮助教师做他们最擅长的事情,让他们有时间专注于最重要的事情。
关键观点4: 盖茨基金会在AI教育领域的角色和目标。
盖茨基金会致力于确保AI教育工具能够惠及并支持所有学生,缩小差距而不是扩大差距。该基金会正在与教师合作获取反馈意见,以使技术更符合他们的需求。
关键观点5: 作者对教育工作者和学校支持教师的欣赏。
作者对于在新瓦克遇到的教育工作者感到印象深刻,他们不断寻找使用AI的新方法并支持教师在变革管理方面的努力。
文章预览
小时候,我父母带我去了西雅图的世博会。看到这些像是科幻小说中的奇妙技术,真是令人惊叹。世博会在这里举办的六个月里,我多次要求他们再带我去,每次离开展览场地时,我都觉得自己刚刚瞥见了未来。 最近,当我走出新泽西州纽瓦克市的一间教室时,这种感觉再次涌上心头。 点击观看视频 今年五月,我有机会参观了第一大道小学,他们正在课堂上开创性地使用AI教育。纽瓦克学区正在试点Khanmigo,这是一款由AI驱动的辅导员和教师支持工具,我迫不及待地想亲自看看。 我在博客上写过很多关于Khanmigo的文章。它由可汗学院开发,可汗学院是盖茨基金会的一个了不起的合作伙伴。我认为可汗学院的创始人萨尔·可汗在利用科技的力量帮助孩子们学习方面具有远见卓识。(你可以在 这里 阅读我对他新书《勇敢新语》的书评)。 我们仍处于将A
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