你说你要弯道超车，我说不如跨国补课

主要观点总结

本文介绍了美国公立小学数学教育的现状，以及作者如何通过豌豆思维这种在线数学培训方法来帮助孩子打下良好的数学基础。文章还详细描述了豌豆思维的教学理念、课程设置、教学方法以及教师团队的特点和优势。此外，作者还介绍了新课堂上豌豆思维课程的应用实例以及他们的教学成效，强调了数学学习的最终目的。

关键观点总结

关键观点1: 美国公立小学数学教育的问题

作者发现孩子的数学基础很差，需要额外的辅导和帮助。

关键观点2: 豌豆思维的教学理念

豌豆思维强调游戏化教学、系统闭环教学、鼓励孩子讲述知识，让学习变得快乐且有效。

关键观点3: 豌豆思维的课程设置

豌豆思维针对不同年龄段的孩子设有完善的课程体系，包括小班直播课和AI课程，以满足孩子的个性化需求。

关键观点4: 豌豆思维教师团队的优势

豌豆思维的教师团队经过严格的选拔和专业的培训，具备丰富的教学经验和良好的教学成效。

关键观点5: 豌豆思维课程的实例和成效

作者通过实际例子展示了豌豆思维课程如何帮助孩子理解复杂的数学问题，并强调数学学习的最终目的是培养逻辑思维和解决问题的能力。

文章预览

美国公立小学的数学真是太拉跨了。 最近我在给牛妹准备小学四年级的SSAT考试，然后我才发现： 她居然不会背99乘法表！ 怪我，平时没作业我也没让她课外多学习，反正每次拿回家的成绩单都是合格。到了要考试了临时抱佛脚，才知道她的基础有多差。 但也不能全怪我。对数学我也是门外汉，要怎么教，怎么建立完整的思维体系，凭我20年前学的那点知识根本不够用。 但是想帮孩子打好数学基础也有办法， 比如 国内的在线数学培训已经到了一个非常系统专业的程度了 。我的一个朋友认识一个数学名师，现在豌豆思维搞教研，他们的教学思路我很认同： ❶   游戏更符合孩子的认知天性 。只有让学习变成一件快乐的事，从中能得到“ 获得感 ”，孩子才有内在 自驱力 ，愿意 主动学 ； ❷   学习不是零散的，而是闭环、系统的 。根据孩子的个性 ………………………………