主要观点总结
文章主要讨论了预习的重要性和价值,针对家长对预习的疑问进行了回答,强调了了解孩子学习状态和规律的重要性,以及预习对于不同类型孩子的作用。
关键观点总结
关键观点1: 孩子学习新知识需要过程,预习有助于提前准备学习。
文章提到,孩子学习新知识需要有个过程,预习有助于提前搞定基础知识,为深刻理解和深入学习赢得更多时间。
关键观点2: 预习有助于孩子了解自身不足,提升学习效果。
通过预习,孩子可以提出问题、疑点、线索,在听讲时更有针对性,从而提升学习效果。
关键观点3: 预习能提升孩子的学习自信。
适当的预习能让孩子跟上老师节奏,积极回答问题,甚至成为'小老师',从而增强学习动力和信心。
关键观点4: 不同孩子需要不同的学习方法,家长应了解孩子的学习状态。
文章强调,家长应了解孩子的学习状态,不要高估或低估孩子的能力,也不要低估老师的专业素养。
关键观点5: 预习的重要性在不同学科中有所不同。
文章指出,从学科必要性来说,语文的预习时间是最重要的,英语可以做一些基础性工作,而数学的预习相对较难。
文章预览
新学期新气象,话说昨天,我在咱们的群里看到,现在的孩子,已经可以自己设计并直接用3D打印机打印 立体姓名签 了,真是感慨科技发展之快,也更加期待这一届孩子的未来。 做完这些物质准备,就该开始真正的学习了,那他胖舅又要叨叨一件事了,那就是: 预习 ! 每次一写这个话题,一定会有读者这个问题: 他 胖舅,孩子提前预习了,上课是不是就不好好听讲了? 今天我就负责把你敲醒。 丑话说在前面,下手可能会比较重,脆弱的一边请。 恕我直言,有这个疑问的, 首先太高估自己孩子了。 话不能说满,所以,我不排除有的孩子,确实有可能通过预习就把课本学透了。 但是,在我看来,这种孩子的比例,应该不会超过1%,这些孩子,大概率属于学霸中的战斗机(因为学霸的比例通常是5-10%)。 如果您觉得自己的孩子,恰好属于此类,
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