你写的vs老师改的申论，不比不知道

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写过文章的同学都曾体会过“写十篇不如老师改一篇”的获得感。来，沉浸式给大家展示一下，公考申论学界扛把子老师们如何给学员改大作文，专治各种“眼会手废”。 来看题目：2021年山东省考申论B类。 △ 图片源于网络 对给定资料做适当的前情提要。材料一：博士后作为村书记的“头雁效应”；材料二：村党支部组织发动村民；材料三：选强配优党组织干部、整合资源、健全体系；材料四：联村党委创新管理模式；材料五：题目中的给定句子引出加强基层治理以及党的领导与建设。 △ 图片源于半月谈公考学员习作 优点VS缺点 忠于材料 囿于材料本身展开不足 贴合材料的叙事角度 不够全面，概念阐述不准确 卷面清晰 文字笔力有待加强 △ 对比来看学员作业的优缺点 结合问题来展开说说。 1.题干要求“结合全部给定资料”： 那么最好能够在 ………………………………