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作者简介： 刘献君 （ 1945- ）， 男 ， 湖南宁乡人 ， 华中科技大学教育科学研究院/院校发展研究中心教授 ， 从事高等教育管理 、 院校研究 ； 杨伊 （ 1991- ） ， 女 ， 华中科技大学教育科学研究院博士研究生 ， 从事高校教育管理 、 院校研究。 摘要： 高校艺术教育已普遍开展，但有待深化。深化高校艺术教育，要深刻认识艺术具有促进人的思想品德形成、培养人的创新思维能力、提升人的精神境界等育人功能。深化高校艺术教育，要把握艺术教育的学科性质、美育性质 、 “人学”性质。推进高校艺术教育走向深化，要确定艺术教育在高校的重要地位，创建高校艺术教育体系，各个高校应形成各自的艺术教育特色，加强高校艺术教育制度建设。 关键词： 艺术；艺术教育；高校艺术教育；美育；审美意识 教育已进入智慧教
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