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高校教师服务工作室
教学成果奖申报的12个检测点流程图
高校教师服务工作室
·
公众号
· · 2024-10-02 06:00
文章预览
课 程 推 荐 常常有老师问:你看这个成果名称行不行?你看这个成果摘要合适不合适?你看这样写“问题的提出”恰当不恰当? 这些问题的回答不是简单的是非对错就可以。本文将此浓缩为12个检测点,做了一个流程图,有基本要求,也有案例评析,请有需要的老师们逐一对照检测。 基本要求与案例评析(1-4) 基本要求与案例评析(5-8) 基本要求与案例评析(9-12) ………………………………
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