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从城乡阅读差距中看到的
阅读对于我们终生受用，而青少年时期正是阅读的黄金时期，急需大量的阅读来充实自己，为构造正确的人生观价值观奠定基础。随着国力的增强，国家也越来越重视阅读的重要性，在各地增建图书馆，推动各大图书出版社发展，但即使是这样，看似发展良好的阅读氛围中其实隐藏着许多的问题，城乡阅读差距便是其中最大的问题所在。
我在人民网的一篇报道上看到过这样一句话：“在北京青少年每年读书超过12本的时候，许多农村孩子还在为能不能买一本书而纠结。”由此可见我国城乡阅读差距多么的巨大，对于我国开展全民阅读、建设书香社会是多么大的一个障碍。
我也是从农村走出来的，虽然我并没有为能不能买一本书而纠结过，但是我也能深深地体会到那种渴望阅读却无可奈何的无力感与失落感。在我小的时候，家乡里没有图书馆，只有城区中心有几家书店是专门售卖教辅资料的，当然里面也有许多书籍，不过种类很杂，也很少。其实我也算是喜爱阅读的，很早就购置了几本名著在家里，但是却并不是有很多的时间都能够沉浸在阅读里。可能大家都听说过“农村的孩子早当家”这句笑谈，其实也确实不算太过，从小我们就与家里的生活联系到一起，很多家长没有固定的工作岗位，没有知识文化，孩子们上完学后要帮助售卖东西，整理东西，或者去菜地里帮忙收拾作物，清洗作物，亦或是帮忙做饭，整理家务。然后筋疲力尽地去完成课后作业，便已夜深。这真的是很普遍而又很真实的情况，农村的孩子有许多都无法每天都抽出充裕的时间去享受阅读。
我很羡慕人民网一篇报道中的提到的这样一个例子，“在北京一家文化公司工作的李女士说，她5岁女儿最爱的就是读书，每晚睡觉前“雷打不动”必拿一本书让爸爸妈妈讲故事，每天上幼儿园或是出门旅游，书是必不可少的随身物品。良好的阅读习惯和家长为孩子营造的阅读环境密不可分。李女士说，女儿出生不久，家里就为她购买了一个三层的书架，如今已经装得满满的，前不久因为书太多书架被压塌了一层。除了日常购买图书之外，她还为女儿办理了两张儿童图书馆的借阅证，每月至少去一次。”许多农村的孩子与这个例子的差距犹如天堑一般，难以企及。归根结底，这其实还是与经济的发展密切相关的，正是城乡经济发展的差距才致使阅读差距越来越大，逐步缩小城乡经济差距才是解决这一问题的最有效的办法，这也与我国当前国情相符合。
虽然国家采取了很多措施来提高农村阅读状况，比如在希望小学内建立书屋，增设社区图书室，甚至建造图书馆，以及举办捐书活动……这确实能对农村阅读氛围的提高起到一定的帮助，但其实它的作用并没有那么大，因为这些措施没有办法从根源解决问题。这其中最大的问题是由于经济水平较差，许多孩子要在维持生计里面作出一定的劳动，分担家人的劳累，而长久保持这样的状况以来，他们对于书籍的热爱或许会被生活的压力所磨灭。
所以最重要的就是要促进农村经济的发展，只有这样才能解除农村生活的困境，让孩子能有更多的时间去无拘无束地沉浸在阅读的乐趣之中。我认为这是城乡阅读差距现状的最本质原因，而想要做到这些是要靠全社会的共同努力，这也正照应着目前我国施行的乡村振兴战略，我们应该积极地响应这个战略的实施，加快农村发展的进程，从本质方面解决农村难以去阅读的困境。
至于其他的关于提升孩子们的阅读兴趣的问题，还有现在各种阅读媒介的发展所引发的一些阅读问题，则需要之后的潜移默化的教育来对此进行改善。
我认为只有先让大家都有了阅读的自由，有了阅读的能力，之后再去培养阅读的兴趣，培养如何正确地选择阅读内容，培养如何合理利用网络进行阅读，才能使书香社会的到来显得不是那么遥不可及，才能使广大人民都能沉浸在书籍中，享受阅读的乐趣。
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