本科人才培养，如何评价更合理

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本科教育作为我国高等教育强国建设的根基，不仅承载着高素质人才培养的使命，更是实现科技创新、社会进步的重要支撑。而作为办学指挥棒，本科人才培养质量的考核方式，也成为当下高等教育改革发展的热点话题之一。 　　当前，我国本科人才评价呈现多样化趋势，但学位论文仍是考核人才培养质量的主流方式。在鼓励创新人才培养的时代背景下，学位论文是本科能力认证的必要条件吗？高校该如何构建差异化人才培养标准？高校本科人才评价综合体系的功能、效用谓何？凡此种种，皆是我国本科教育改革发展中需要直面的重要议题。 　　 愈发重视学生的多样化成果评价 　　自2018年“破五唯”改革以来，高校人才评价经历了系统性调整与优化。在多方协同推进下，人才评价标准逐渐呈现科学性、专业性、系统性、协同性等特点，在理论 ………………………………