主要观点总结
本文介绍了教育部公布的《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》的相关内容。包括新教材的特点、使用详情以及为什么要换用新教材等。文章还提及了新修订的教材审核程序已完成，以及新开发的义务教育信息科技教学指南及配套课件等。
关键观点总结
关键观点1: 新教材内容与特点
新教材根据2022年版课程标准修订，包括外语类教材配有听力材料、体育与健康教材配有数字演示资源。同时，为满足低视力学生的学习需求，首次列入了大字版教材。
关键观点2: 新教材使用时间与范围
新教材于2024年秋季学期陆续投入使用，九年一贯制学科的起始年级将全面启用新教材，非九年一贯制学科从起始年级开始使用。
关键观点3: 新教材的重要性
新教材是根据教育目标、教育内容和教学方式的新要求进行的修订，是实现课标的载体，因此非常重要。
关键观点4: 其他相关信息
教育部还组织开发了义务教育信息科技教学指南及配套课件，并公布了《新闻夜航》热线等相关信息。
文章预览
全文 968 字，阅读大约 2分12 秒 。 近日 教育部在网站上公布 《2024年义务教育国家课程教学用书目录 （根据2022年版课程标准修订）》 2024年9月开启的新学期 义务教育各学科起始年级 将全面启用根据2022年版 课程标准修编的新教材 新教材秋季投入使用 教育部指出，根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。关于新教材使用，教育部前期已作部署，各地正在平稳有序推进。近日，义务教育新修订教材审核程序已完成，道德与法治、语文、历史三科统编教材已通过国家教材委员会审核。 三个要点 1.《2024年义务教育国家课程教学用书目录（根据2022年版课程标准修订）》中的外语类教材配有听力材料、体育与健康教材配有数字演示资源，各地秋季开学后可在国家中小学智慧教育平台免费使用。 2.教育部组织开发了义务教
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