重建师生关系，刻不容缓

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最近，校园暴力频现，甚至发生学生群殴老师，这又将有关”00后”的讨论推上顶点。 我们的教育对象发生了变化，手里的老船票根本无法登上”00后”的新船。 那么，如何建立新时代的师生关系？是斗智斗勇的对手，还是互帮互助的朋友？是追求冷冰冰的分，还是培养活泼泼的人？对这些价值取向的回答非常重要。 道理很简单，重建师生关系，重要的是要读懂”00后”孩子的群体特征，用同理心思考孩子。读不懂孩子，一切都是空话。         那么，”00后”到底有哪些群体特征呢？ “00后”一般自私自大但又深怀感恩。身处“非常6+1”家庭，孩子集6人宠爱于一身，索取多，付出少。 一方面养成了自私自大的毛病，另一方面，也因身怀感恩而具有强烈的情感负担，甚至因不堪情感重负而变得脆弱，“00后”的孩子是善良的。 “00后”一般有 ………………………………