数字化转型下职业教育在线教学的应对策略

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一、发展线上线下融合教育，重塑数字化教学理念 教育数字化时代要求具备自主性、创新性、协同性、交互性、开放性的现代性思维与理念，才能引导在线教学从线下课堂的简单移植走向技术与教育的深度耦合。职业教育在线教学首先需要完成思维和观念的变更，这意味着不管是职业学校的管理人员还是参与教学的教师或是接受教育的学生，都应适时摒弃线性的、统一的思维，重建数字化教学理念，调整和适应在线教学的发展趋势、流程更新与内容迭代。既要深刻理解在线教学不再单纯作为职业教育传统课堂的补充或临时替代品，而是今后职业教育教学重要组成部分以及职业教育创新发展潜在变量的内涵意蕴和发展要义。同时，也要清楚认识到在线教学所运用的技术并不是万能的，只是教学呈现、教学辅助的手段与方式，取代不了教师的言传身教 ………………………………