主要观点总结
本文介绍了教育部办公厅印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》，以及由此引发的第六届全国课程与教学青年学术论坛的举办信息。论坛旨在激发青年学者在课程教学改革中的责任感和使命担当，探索基础教育课程教学改革的行动路径和具体方略。本次论坛主题是‘基础教育课程教学改革深化研究’，主要议题包括核心素养生成的知识逻辑与教学机制、指向核心素养的学习投入等五个方向。参会对象为45周岁以下的青年教师、科研工作者和博士后人员，会议开放参会名额为60人。论文提交截止日期为2024年8月20日，论坛不收取会务费、资料费，参会期间的交通和食宿需自行解决。
关键观点总结
关键观点1: 论坛背景
教育部推动基础教育课程教学改革，印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，旨在贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务。
关键观点2: 论坛主题与议题
论坛主题是‘基础教育课程教学改革深化研究’，主要议题包括核心素养生成的知识逻辑、指向核心素养的学习投入等五个具体方向。
关键观点3: 参会对象与要求
参会对象为年龄在45周岁以下的青年教师、科研工作者和博士后人员，会议开放参会名额为60人。参会需凭论文出席，论文需按照要求提交至指定邮箱。
关键观点4: 会议时间与地点
会议时间为2024年9月21日至22日，报到地点为华中师范大学桂苑宾馆（学术交流中心）。
关键观点5: 会议说明与联系方式
论坛不收取会务费、资料费，参会期间的交通和食宿需自行解决。提供了三位会议联系人及其联系方式。
文章预览
2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，吹响了有组织地持续推进基础教育课程教学深化改革的号角，旨在贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，办好人民满意的教育。 为持续推进基础教育课程教学深化改革，激发青年学者在课程教学改革中的责任感和使命担当，发挥青年学者的学术智慧，探索基础教育课程教学改革的行动路径和具体方略，第六届全国课程与教学青年学术论坛将于 2024年9月21日-22日 在武汉举行，本次论坛由华中师范大学教育学院主办，华中师范大学教育学院课程与教学研究所、基础教育课程研究中心承办，人民教育出版社期刊编辑室提供学术支持。诚挚邀请各位青年学者同仁莅临华中师范大学，共同参加本次学术交流。 一、论坛主题与议题 （一）论坛主题 基础教育课程教学改革深化研究
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