重点变了！“数学建模”正式进入新课标——

主要观点总结

文章强调新课标下数学内容的重大调整，着重于孩子的思考过程、数学模型和思维方法，以及生活中的数学。文章还提到数学建模的重要性，并提到举办的一场关于如何锻炼孩子数学抽象思维和建模能力的公益讲座活动。该活动将邀请国科大朱教授在直播间进行专业指导。

关键观点总结

关键观点1: 新课标下数学内容的调整

文章指出数学部分的内容调整较大，更加重视孩子的思考过程、数学模型和思维方法，以及生活中的数学。

关键观点2: 数学建模的重要性

文章强调数学建模是联系数学与应用的重要桥梁，对孩子的整个学习阶段都有很大作用。

关键观点3: 公益讲座活动

文章介绍了一场关于锻炼孩子数学抽象思维和建模能力的公益讲座活动，将邀请国科大朱教授在直播间进行专业指导，并给出了报名方式。

文章预览

⚠️新课标重点变了！数学部分内容调整较大！ ❗更加重视孩子的思考过程、重视数学模型和思维方法、重视生活中的数学。 🔰而毫无疑问，数学建模是联系数学与应用的重要桥梁！ 🎯家长们也逐渐意识到：从小学开始培养孩子的数学建模思维，对于整个学习阶段都有很大作用！那么，如何锻炼孩子数学抽象思维，让孩子具备构建数学模型的能力呢？ 🎁数学建模大型公益讲座活动来了~ 11月30日（周六）上午9：00，特邀请国科大朱教授做客直播间，做专业指导！ 👆长按识别▲二维码，抓紧时间预约报名 ………………………………