摆脱沉闷焦虑，打造激情高三

主要观点总结

本文记述了作者参与广东省清远市高中历史课堂教学与高考复习策略交流研修活动的经历。活动包括观摩三节高三备考课、与教研员洪伟老师交流、以及评课环节。作者通过此次活动对备考课有了新的认识，并分享了关于备考课的四个关键点：生动有趣的课堂、给学生带来新知的课堂、体现教师学术素养的课堂、呈现教师教学激情的课堂。作者还提出了自己的备考课理念，强调情感、逻辑和故事的结合，以及课堂改革的必要性。

关键观点总结

关键观点1: 活动概述

作者参加了广东省清远市高中历史课堂教学与高考复习策略交流研修活动，包括观摩高三备考课、与教研员交流以及评课环节。

关键观点2: 对备考课的新认识

通过此次活动，作者对备考课有了耳目一新的感觉，并认识到备考课也可以上得生动有趣、新意迭出、学养深厚、激情澎湃。

关键观点3: 备考课的四个关键点

作者提出了关于备考课的四个关键点：生动有趣的课堂、给学生带来新知的课堂、体现教师学术素养的课堂、呈现教师教学激情的课堂，并分别阐述了每个关键点的意义和实例。

关键观点4: 作者的备考课理念

作者强调了情感、逻辑和故事的结合在备考课中的重要性，并提倡打造激情高三，让学生的学习生活过得积极主动、健康充实。

关键观点5: 课堂改革的必要性

作者认为课程改革的主战场在课堂，不仅在新授课的课堂，也在备考课的课堂，需要努力使自己的课堂变得有趣、有料、有情。

文章预览

8月15、16两天，我组织2022级、2023级和2024级非全日制教育硕士参加了广东省清远市高中历史课堂教学与高考复习策略交流研修活动。活动由清远市教师发展中心、广东省基础教育高中历史学科教研基地（清远）承办，清远市华侨中学协办，席长华省名师工作室、胡文根省名师工作室、陈旭光省名师工作室、陈箐深圳市名师工作室的主持人和成员以及清远市7县区30所高中学校的历史教师共约150人参与了活动。8月15日上午，全体老师观摩了三节高三的备考课。清远市华侨中学的彭薇老师讲授《隋唐时期的经济》，深圳外国语学校博雅高中的潘浪老师讲授《隋唐时期的民族关系和政治制度》，深圳龙岗区实验高级中学的胡文根老师讲授《三国至隋唐的文化及对外交流》。三节高质量的高三备考课让我有耳目一新的感觉，也引发了我对备考课的新思考。 参 ………………………………