大学生开始感到孤独？如何破解高校“陌生人现象”

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*本文为《半月谈》2025年第2期内容 毫无疑问，大学生“三无”心态是高校“陌生人现象”产生的重要原因，而当下不少学校存在的教师重科研轻教学、学生重竞争轻合作则加剧了“陌生人现象”的蔓延。受访人士建议，进一步加强高校评价体系改革，探索组织更多贴合学生身心特点的活动，让学生摆脱机械的“卷”和失落的“躺”，在实践探索中释放青春的活力。 就像滚筒里的仓鼠，要一直往前跑 在与一些“双一流”大学学生座谈时，不少学生对“在课堂之外经常与学生交流”“关心学生内心需求”的老师非常渴求。 多名受访教师表示，完成科研任务占据了他们绝大部分精力，投入教学上的心思相对较少。有教师认为，教学耗费的精力主要是前期备课，后面只要上课不迟到、不出教学事故，在现有考核要求下，不需要花费额外精力去跟学生交流 ………………………………