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加群点击 “入群” ，加入学习小组点击 “小组” ， 投稿点击 “ 征稿函” 。 1. 群内答疑 听力与阅读 问：一年级，RAZ B遇到瓶颈，需要横向刷一下别的绘本吗？ 答： 这种情况应该是输入量不够造成的。加大输入，方式可以是亲子阅读，也就是先读并理解然后继续往下，也可以是英文动画片。进度可以放慢一点。 ——桂-Joy妈 互动：最近尝试加入《红火箭》（纸质书），不太排斥也不太主动。这样横向读一下其他绘本，增加一些趣味性和新鲜感可以吗？中间需要穿插高频词吗？ 答 ： 不排斥就太好了，可以以分级为主线，再佐以趣味性高的绘本，扩大阅读量。另外一定要多给孩子听音频，如果听读暂时不能分离，可以听已经读过书的音频。等到寒假或下学期可以加入自拼的学习，助力孩子自读，这学期可以先过一下高频词。 ——鄂-淼妈 问：二
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