【经典回顾】DDL是第一生产力吗？

主要观点总结

本文分享了关于以色列职业技术学院的一项研究，该研究通过引入DDL（截止日期）来评估其对毕业论文答辩和毕业率的影响。文章指出DDL对学生毕业论文答辩以及毕业率并没有影响，并从多个角度探究了可能的原因。最后，文章讨论了DDL在生活中的意义，并提出了未来研究方向。

关键观点总结

关键观点1: 研究背景

以色列职业技术学院的学生面临着拖延问题，这影响了他们的毕业论文答辩和毕业率。

关键观点2: 研究方法

采用大规模全国性样本，通过双重差分法评估DDL对毕业论文答辩和毕业率的影响。

关键观点3: 主要结果

DDL对毕业论文答辩和毕业率没有影响，这一结论通过了多项稳健性检验。

关键观点4: 机制探究

探究了DDL无效的原因，排除了毕业论文和毕业证的低预期回报、流动性约束以及学术约束等可能的原因。

关键观点5: 结论与启示

DDL在教育环境中可能没有效果，但这并不意味着它永远无效。文章提供了关于如何在教育环境中有效应用DDL的见解，并为未来的研究提供了方向。

文章预览

图片来源：百度图片 原文信息：Naomi Gershoni, Miri Stryjan, 2023, “Do Deadlines Affect Project Completion? Experimental Evidence from Israeli Vocational Colleges”, Journal of Economic Behavior and Organization, Vol.205, 359-375. DDL：网络流行词，deadline的英文缩写，指某项任务截止的最后期限。 写在前面 01 今天是正月十六，年到这里也就算全部过完，我们也即将投入到新一年的学习工作当中。不知从什么时候开始，我们的生活被各种各样的DDL环绕：它总喜欢扎着堆来，汹涌而至；也总是从天而降，毫不讲理。拖延，让事情变得棘手起来…… 今天，笔者将分享一篇上个月发表于Journal of Economic Behavior and Organization上的论文。文章研究发现， DDL对毕业论文答辩以及毕业率并没有影响 ，似乎并不是我们习惯性称之为的第一生产力。作者考虑了三个主要的替代约束：毕业论文和毕业证的低预期回 ………………………………