【关注】深挖案例资源 做实警示教育

主要观点总结

本文是关于如何深化警示教育，以一体推进不敢腐、不能腐、不想腐为目标进行的采访和报道。文章介绍了三位地方纪委监委相关负责同志的经验做法和谋划，强调了警示教育在全面从严治党中的基础性作用，以及如何结合实践用好警示教育资源，增加互动性、提高体验感，最大限度发挥警示教育综合效应。

关键观点总结

关键观点1: 文章介绍了警示教育的重要性和目标

警示教育是全面从严治党的基础性工作，通过深入挖掘警示教育资源，打造精品课件，提高警示教育的精准性和有效性，确保直抵人心、触及灵魂。文章强调了一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的目标。

关键观点2: 文章阐述了三位地方纪委监委负责同志的经验做法

鲁浩强调了深入剖析案例的重要性，以真实案例为素材制作高质量的教育作品；朱永安强调分层分类开展警示教育的重要性，用足用好反面典型案例“活教材”；吴燕强调了探索警示教育新内容和新路径的重要性，创新采用“沉浸式”教育方式。

关键观点3: 文章提出了深化警示教育的谋划和措施

持续打造直抵人心的警示教育精品，需要深化典型案件剖析，探索警示教育新内容和新路径，提升传播力、警示力、引导力。同时还需要用好新媒体平台，结合实际开展形式多样的警示教育工作。

文章预览

　　 二十届中央纪委三次全会强调，强化正反两方面教育，纵深推进“不想腐”。实践中，如何以一体推进不敢腐、不能腐、不想腐为目标，深挖警示教育资源，提高警示教育精准性、有效性，确保警示教育直抵人心、触及灵魂？我们采访了三位地方纪委监委相关负责同志。 　　 本期嘉宾 　　 鲁   浩 河南省纪委监委宣传部部长 　　 朱永安 江苏省苏州市委常委，市纪委书记、监委代主任 　　 吴   燕  浙江省金华市委常委，市纪委书记、监委主任 　　 以生动鲜活的画面和鞭辟入里的文字，透视破纪破法的“渐变路”，标注蜕化变质的“征兆点” 　　记者：深挖警示教育资源，打造警示教育精品课件，把违纪违法事实、破纪破法过程、严重危害、纪法条款讲清楚，入脑入心，有哪些行之有效的经验做法？ 　　鲁浩：我们以深入说理打动人 ………………………………