主要观点总结
文章描述了天中附小在2024年最后一天举办的第二届“天习成长集”盛会。活动包括路演舞台、非遗体验、传统市集、趣玩创意场等元素，孩子们充分展示自我，体验传统文化的魅力，同时享受学习与玩乐的结合。文章还提到了家校共同参与的托举，庆祝一年的结束并迎接新一年的到来。
关键观点总结
关键观点1: 天中附小举办第二届“天习成长集”盛会。
文章描述了这场盛会的举办情况，包括活动的地点、内容和参与人员。
关键观点2: 孩子们在活动中的表现。
孩子们在各种活动区域的表现，包括路演舞台、非遗体验、传统市集和趣玩创意场等，展示了他们的才艺、创意和学习成果。
关键观点3: 传统文化的体验与传承。
孩子们通过亲手体验非遗项目、传统市集和趣玩创意场等活动，感受到了传统文化的魅力，并传递了这些历经岁月洗礼的宝贵财富。
关键观点4: 家校共同参与的托举。
文章强调了家校共同参与的托举作用，庆祝一年的圆满结束，并迎接新一年的到来。家长在活动中的参与和陪伴，为孩子们创造了美好的回忆。
文章预览
2025 Happy Ending Happy Beginning - 天习成长集 - HAPPY NEW YEAR 新 年 大 吉 2024年的最后一天，午后的阳光如同金色的绸缎，轻柔地覆盖在天中附小的每一个角落。天中附小的孩子们在同伴、老师和家长的温馨陪伴下，共同感受着时间的温柔流转。大家聚集在校园里，热情洋溢地迎接着年末最令人期待的盛会——第二届 “天习成长集” 。 校园化作了充满欢声笑语的游乐园，以图书馆为中心，四周的空间被巧妙地转变为一个个充满活力的活动区域。孩子们的笑声和欢呼声，如同欢快的音符，从路演展示区跳跃到非遗体验区，再从传统集市区飘向趣玩创意场。节日的喜悦在校园的每个角落弥漫，孩子们的脸上洋溢着无拘无束的快乐。 - 点击收看精彩视频 - 01 路演·舞台我做主 本次展演的节目依旧采取的是 面向全体孩子 、老师和家长的 自荐
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