主要观点总结
本文介绍了在阅读考试中快速提取有效信息的技巧，包括“读划定比译”五个步骤，同时强调了技巧不是万能，真正需要的是学生的阅读能力和提取信息的能力。
关键观点总结
关键观点1: 阅读在考试中的重要性及挑战
阅读是考试中的重要部分，分值占比大。考试中面临阅读量大、单词多、时间少的挑战。
关键观点2: “读划定比译”技巧的介绍
为了快速提取有效信息，介绍了“读划定比译”五个步骤，包括读题干和选项、划关键词、定位关键词、比较原文与选项的联系、翻译检查答案。
关键观点3: 技巧不是万能，真正需要的是阅读能力和提取信息的能力
虽然技巧可以帮助快速找出答案，但技巧不是万能的。真正需要的是学生的阅读能力和提取信息的能力。按照新课标的要求，学生需要的不仅是做题，而是真正的阅读能力。
文章预览
Hello,我是Tiffany。 听说读写，阅读排第三。阅读在考试中的分值占比也很大。 所谓“得阅读者得天下”，便是如此。 然而在考试中，阅读量大，单词多，时间少，如何快速地提取出有效的信息，从而快速地找出答案呢？除了对单词、固定搭配、语法结构有一定的了解之外，也有 一定的技巧可言。简单来说就是 五个字---“ 读划定比译 ”。 1️⃣ 读 。 注意，此读非彼读。 这里的“读“指的是读 题干和选项 。 在考试时，时间紧，任务重，一般不用精读文章，甚至不用阅读文章的全部内容。 只需要有选择性的阅读。 我一般会要求学生题目的题干和选项。 2️⃣ 划 。 “划“即”划重点“，划出题干和选项中的 关键词 。 那么何谓关键词？ 一般来说即”5w1h“（who/where/why/what/when/how），加上状语。 3️⃣ 定 。 定位 ，在文章中找出关键词或者与关键
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