刚刚，他承认成绩造假！

主要观点总结

文章关于考研辅导教师何凯文因晒出的考研英语成绩引发质疑，后道歉并承认成绩造假的事件。涉及何凯文个人、文都教育机构及学员的反应和态度。

关键观点总结

关键观点1: 何凯文承认成绩造假并道歉

何凯文发布声明，承认其之前公布的考研英语成绩为虚假，对此表示道歉。并表示该行为违背职业道德，愿意承担全部责任。

关键观点2: 文都教育回应争议并采取措施

文都教育发布说明，暂停何凯文的授课和合作，并加强对兼职老师的管理和审核，特别是对考试分数的核实。

关键观点3: 事件影响及反思

该事件引起广泛关注，反映了教育界对于诚信问题的重视。作为教育工作者，应该保持真实、客观的态度，以身作则，为学生树立良好榜样。

文章预览

近日，考研辅导教师何凯文晒考研英语（一）成绩89分，遭公开质疑造假一事引发关注。 刚刚，何凯文发文道歉：“我是何凯文，现就2025年考研英语（一）成绩造假事件作出正式道歉。经核实， 本人实际成绩为71分，此前发布的89分成绩确系虚假成绩。此行为严重违背教育工作者职业道德，辜负了公众信任，我愿承担全部责任。 此行为未与任何人协商，任何其他人和机构均不知情，完全是我自己的个人行为。作为从业多年的考研教师，试图以自己的虚假成绩维系教学的可信力和影响力。这种急功近利的心态，背离了“以学生为本”的教育初心，是不可饶恕的。 即日起我退出考研培训。 我向全体学员，公众，周思成老师及各合作机构致以最深切歉意。我深知，教育者的失信将动摇学生求知的信念。未来我将用行动弥补过错，恳请社会各界监督。” ………………………………