没有一个孩子，可以在圈养或放养中成才

主要观点总结

文章主要讲述了“牧养孩子”的教育理念，区别于圈养和放养，强调给孩子创造环境自由生长。内容包括牧养孩子的关键点：给孩子充分的自由但有边界，提供足够的资源和支持，轻轻推动孩子而非强制牵引。同时，文章也讨论了教育孩子时的灰度思维，既不偏执于某一种教育理念，也不过于放纵或高压。

关键观点总结

关键观点1: 什么是牧养孩子。

牧养孩子不同于圈养和放养，旨在为孩子创造适度的环境，让他们自由生长。这需要拿捏好自由和规则之间的平衡。

关键观点2: 如何做到正确的牧养。

牧养孩子的关键包括给孩子充分的自由但有边界，提供足够的资源和支持，以及轻轻推动孩子而非强制牵引。父母需要了解孩子的特点，有针对性地帮助孩子。

关键观点3: 教育孩子的灰度思维。

在教育孩子时，应该允许自己有一些灰度思维，不过于偏执于某一种教育理念，也不放纵或高压孩子。松紧有度的教育方式有助于培养孩子的求知的积极性和快乐健康的心态。

文章预览

文 | 图图妈 来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃” ID：pkumum 最近看到北京小学李明新校长说过的一句话： 我们不要圈养孩子，也不要放养孩子，我们应该牧养孩子。 这句话一下点醒了我，之前，我听说很多人聊起过圈养，也有人说过放养，但是牧养这个词，却很少听人提及。 什么叫做牧养？它有别于圈养，也有别于放养。牧养的意思是说我们要给孩子创造一些环境，在适度的范围内让孩子自由地去生长。 比如说我们想让孩子读书，放养的家长是怎么做的？孩子爱读就读，不爱读就不读。圈养的家长是怎么样做的？要求孩子必须今天多长时间内读几本绘本。 而牧养是什么呢？我们 给孩子创造一个有书的环境，喜欢读什么，时不时地就能读。 这就像是，我们带着牛羊出去放牧的时候，我总得把它带到有草的地方吧？而且到了时间我应该再把它带 ………………………………